Kreativitet och innovation var temat för Programdagar för högskolan i Visby den 4-6 maj. En av dem som deltog vid årets Programdagar var Jonas Michanek från Idélaboratoriet. Han berättar hur synen på kreativitet och innovation har utvecklats från 1925 till i dag.
När han var med och grundade Idélaboratoriet för tio år sedan var de ganska ensamma på området – nu verkar allt handla om kreativitet och innovation.
– DN Debatt efterlyste nyligen en svensk innovationsminister. Det var inte på tapeten när vi började år 2000, säger Jonas Michanek.
Sverige ligger rätt bra till inom området kreativitet och innovation. Idélaboratoriet har kunder över hela världen och Jonas Michanek är övertygad om att det stora intresset beror på varumärket Sverige.
– De tror att vi kan, så vi får försöka leva upp till förväntningarna, säger Jonas Michanek.
Grunden till kreativitet och innovation är enligt Jonas Michanek idékulturen. Han börjar genast att beskriva vad detta inte är genom exempel från två äldre svenska lärosäten:
- "Tänka fritt är stort men tänka rätt är större” står det i guldskrift vid ingången till aulan på Uppsala universitet. Du ska tänka enligt facit, då har du gjort något bra.
- ”Herrens fruktan är vishetens begynnelse” är inskriptionen på den drygt 600 år gamla Latinskolan i Malmö. Hur många idéer blir det om du hela tiden riskerar att bli straffad som icke-renlärig?
– Jag tror att det här är en del av samhällets och utbildningens problem i dag, säger Jonas Michanek. Även om vi ligger väldigt långt fram pedagogiskt så finns det fortfarande en hel del kvar att göra.
Jonas Michanek menar att skolvärldens idékultur alltför ofta bygger på att du ska svara rätt, ha rätt titel och att det är några som bestämmer vad som är rätt och fel.
Men det är tråkigt att bara följa facit om du vill tänka själv, tänka nytt och skapa framtiden. Finns det någon modell att utvärdera nya idéer eller måste man vänta på facit i framtiden?
Om Sverige ska klara den internationella konkurrensen bör vi följa Danmarks exempel och satsa på att utinnovera istället för att utkonkurrera. Vi kommer inte kunna konkurrera med pris, kvalitet eller varumärken. Men om vi har de skarpaste hjärnorna och den bästa kreativiteten så kan vi bli först med de bästa idéerna. Danmark och nordiska länder är bra på design, Sverige kan dessutom bygga på en stark teknologisk historia.
– Humor är också viktigt för kreativiteten, säger Jonas Michanek.
Metodik
För att bygga upp en idékultur till en innovationskultur så kan vi använda den generiska idéprocessen. Det kan handla om allt från att ta reda på hur idéer flödar i en organisation till hur den fysiska miljön ser ut och hur kulturen ser ut – exempelvis hur vi tar emot nya idéer.
- Behov: Inventera området ordentligt
- Idégenering: Använd olika metoder, gör rum för nya idéer, blanda galet med klokt.
- Idéutveckling och urval: Här slarvar vi alltför ofta, det krävs tydliga kriterier.
- Konkretisering: Vad kostar det? Vem ska göra det? Vilken är målgruppen?
- Resultat: Måste vara möjligt att ta beslut om enligt kriterierna i behovsfasen. Vilka koncept är möjliga att gå vidare med?
Men framtiden för Sverige ser ganska ljus ut enligt Jonas Michanek.
– Den amerikanske ekonomiprofessorn Richard Florida utnämnde för ett par år sedan Sverige till ”världens mest kreativa land”. Han mätte kreativitetsindex internationellt på tre områden:
- Talang:
Hur många jobbar i den ”kreativa klassen” i respektive land (formgivare, artister, ingenjörer och så vidare) och hur stor andel går igenom hög utbildning – här ligger Sverige relativt lågt än så länge.
- Teknologi:
Antal patent per capita och nivå på infrastruktur – här ligger Sverige nästan alltid i topp.
- Tolerans:
Sexuell läggning, etnicitet, segregation, religion, jämställdhet – Sverige är högst på listan.
Den svenska ledartröjan i kreativitetsindex kan få konsekvenser för vår roll inom EU.
– Maktcentra kommer att förskjutas norrut från de gamla EU-länderna. Enligt Richard Florida kommer EU att styras av de nordiska länderna och Holland. Det är här den kreativa styrkan finns, säger Jonas Michanek.
Eller som EU:s the Magazine definierar kreativitet och innovation inom utbildningsområdet:
”De största framtida utmaningarna inom utbildningsområdet är att reformera utbildningssystemen så att de förbereder våra ungdomar för arbeten som ännu inte finns, genom att använda ännu icke uppfunnen teknik för att lösa hittills okända problem.”
– Lycka till, säger Jonas Michanek.
Programdagarna är ett årligt återkommande arrangemang av Internationella programkontoret. Mer information om Programdagarna 2009 finns på Internationella programkontorets webbplats (nytt fönster)
Nedan kan du läsa ett kapitel ur Jonas Michanek och Andréas Breilers bok 'Idéagenten: en handbok i idea management':
Idéer, kreativitet och innovation – eller vad är det egentligen alla snackar om? (pdf, nytt fönster)
Text: Åke Lernefalk